Комплекс познавательно-речевого развития

• Познавательный центр
• Центр ПДД «Зеленый огонек»
• Фотогалерея «Уголок малой Родины» "Мой до Россия"

 Комплекс художественно- эстетического  развития

• познавательный центр "Маленький гений"
• Музыкальный зал

Коррекционно – развивающее воспитание

• Кабинет коррекционно-развивающего обучения
• Кабинет коррекции и развития речи
• Кабинет педагога-психолога
• Кабинет учителя-дефектолога

Для организации воспитательно - образовательной работы в функциональных помещениях составлен гибкий график, позволяющий педагогам проводить фронтальные и подгрупповые занятия, совместную продуктивную деятельность, досуговые мероприятия в соответствии с СанПиН 2.3/2.4.3590-20

Предметно-развивающая образовательная среда является важным фактором воспитания и развития ребенка. ОП  выделяет микро- и макросреды и их составляющих. Микросреда —это внутреннее оформление помещений. Макросреда—это ближайшее окружение детского сада (участок, соседствующие жилые дома и учреждения).

Оборудование помещений дошкольного учреждения безопасное, здоровьесберегающее, эстетически привлекательное и развивающее. Мебель  соответствует росту и возрасту детей, игрушки — обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект.

Пространство группы  организовано в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы  доступны детям.

Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей.

Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.

В качестве таких центров имеются:

-   уголок для ролевых игр;

-   книжный уголок;

-   зона для настольно-печатных игр;

-   выставка (детского рисунка, детского творчества, изделий народных мастеров и т. д.);

-  уголок природы (наблюдений за природой);

-   спортивный уголок;

-   уголок для игр с песком;

-  игровой уголок (с игрушками, строительным материалом);

-  уголки для разнообразных видов самостоятельной деятельности детей— конструктивной, изобразительной, музыкальной и др.;

-   игровой центр с крупными мягкими конструкциями (блоки, домики, тоннели и пр.) для легкого изменения игрового пространства.

В групповой комнате  созданы условия для самостоятельной двигательной активности детей: предусмотрена площадь, свободная от мебели и игрушек,  дети обеспечены игрушками, побуждающими к двигательной игровой деятельности (мячи, обручи, скакалки), меняются  игрушки, стимулирующие двигательную активность, несколько раз в день.

Техническое оснащение образовательного процесса обеспечено наличием:

• мультимедийная установка с переносным экраном, позволяет использовать видео материалы, презентации в непосредственно-образовательной деятельности;
• интерактивная доска;

Комплекс физкультурно-оздоровительный

• Физкультурный зал
• Бассейн
• Прогулочная веранда
• Спортплощадка на участке
• Уголок обучения игры в шахматы "Волшебная клеточка"

1. печатные (книги, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал, пособия и т.д.

2. электронные образовательные ресурсы

3. аудиовизуальные (слайды, видеофильмы)

4. наглядные плоскостные (плакаты, магнитные доски)

5. демонстрационные (гербарии, макеты, стенды)

6. тренажеры и спортивное оборудование (шведская стенка, гимнастические скамейки)

Для охраны жизни и здоровья воспитанников в МБДОУ созданы все условия: имеется медицинский кабинет, изолятор, бассейн, 2 прогулочные веранды, спортивный зал.

1. Лечебно-профилактическая работа:

• Вакцинация против гриппа –1 раз в год,
• Обследование детей по скрининг-программе – в течение года,
• «Чесночные бусы» - в течение дня,
• Пальчиковая гимнастика – в течение дня,
• Гимнастика для глаз,
• Артикуляционная гимнастика,
• Витаминотерапия

2. Закаливание:

• Хождение босиком по «солевой дорожке» - 1 младшие группы, 2 младшие группы, средние группы до 2 половины учебного года,
• Контрастное воздушное закаливание – со средней группы (со 2 половины учебного года),
• Игры с водой начиная с 1 младшей группы.

3. Физкультурно-оздоровительная деятельность:

• Физкультурные занятия,
• Плавание в бассейне,
• Утренняя и вечерняя гимнастики,
• Прогулки при сниженной температуре,
• Музыкально-ритмические занятия,
• Логоритмика,
• Дни здоровья.
• Физкультурный зал
• Бассейн
• Прогулочные веранды

Безопасность детей и сотрудников  Учреждения обеспечивают лицензированные частные охранники, система видеонаблюдения, кнопка экстренного вызова наряда полиции («тревожная кнопка», стационарный металлодетектор, дверь металлическая антивандальная, установка кнопки вызова персонала при входе, разметка стоянки для инвалидов).   Оплата охранных услуг осуществляется за счет бюджетных средств.